FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN ENGELLİ BİREYLERE VE ENGELLİLERİN EĞİTİLEBİLİRLİĞİNE YÖNELİK BAKIŞ AÇILARI

Özet

Bu çalışmanın amacı fizyoterapi ve rehabilitasyon bölümü öğrencilerinin engelli bireylere yönelik bakış açılarını ve engellilerin eğitim almaları konusundaki tutumlarını belirlemekti. Çalışmaya Pamukkale Üniversitesi Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Yüksekokulu’nda öğrenim gören ve 2020-2021 Eğitim-Öğretim Yılı Bahar Dönemi’nde Psikososyal Rehabilitasyon dersini alan 68 (50 kadın, 18 erkek) gönüllü öğrenci katıldı. Öğrencilerin engelli bireylere yönelik olumlu ve olumsuz tutumlarını değerlendirmek amacıyla Yetersizlikten Etkilenmiş Kişilere Yönelik Tutum Ölçeği (YEKYTÖ) ve engelli bireylerin eğitilmesine yönelik görüşlerinin belirlenmesi amacıyla Engelli Bireylerin Eğitilmesine İlişkin Tutum Ölçeği (EBEİTÖ) kullanıldı. Değerlendirmeler ilgili dönemin başında ve sonunda yapıldı. Öğrencilerin yaş ortalaması 19,44±1,07 yıldı. İlk değerlendirmede YEKYTÖ ortalaması 50,75±13,92 ve EBEİTÖ toplam skoru 51,04±18,42 puandı. Son değerlendirmede YEKYTÖ skoru 78,36±13,77 ve EBEİTÖ toplam skoru 93,13±7,48 puana yükseldi (p=0,0001). Öğrencilere çeşitli engel grupları ve rehabilitasyonuyla ilgili temel düzeyde bilgi vermek engellilere yönelik farkındalık seviyesini arttıracaktır. Engellilerin kendilerini toplumsal hayatın bir parçası olarak hissedebilmesi ve sosyal hayata katılımlarının arttırılması için toplum genelinde engellilere yönelik olumlu tutumlarının geliştirilmesi önem arz etmektedir. Engelliler ve engelli bireylerin eğitilebilirliği ile ilgili düzenlenecek organizasyonlar toplum duyarlılığının artmasına katkı sağlayacaktır.