Bedir, S.G. ve Bal, A.P. 2024. Ortaokul Öğrencilerinin Matematik Okuryazarlığı Farkındalık Düzeyleri. Euroasia Journal of Mathematics, Engineering, Natural & Medical Sciences. 11, 32 (Mar. 2024), 1–19. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.11530917.